HEAL – HEALth Literacy
(Project Number: 2021-1-DE02-KA220-ADU-000026661)
Learning, Training, Teaching Activity
From 6 to 10 December 2022, IasisAmke Athens representatives had the opportunity to participate in the HEAL training hosted in Berlin by Stiftung DigitaleChancen.
In that meeting, partners provided the consortium with material that will enable trainers to be trained on how to deal efficiently with e-health, telemedicine, and telehealth issues. The materials will also compile a digital health repository with tools, methodologies, and training materials on the project’s website.
—
Από τις 6 μέχρι τις 10 Δεκεμβρίου 2022, εκπρόσωποι του Iasis Amke Athens είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στην εκπαίδευση HEAL που φιλοξενήθηκε στο Βερολίνο από το Stiftung Digitale Chancen.
Σε εκείνη τη συνάντηση, οι εταίροι παρείχαν στην κοινοπραξία υλικό που θα επιτρέψει στους εκπαιδευτές να εκπαιδευτούν σχετικά με το πώς να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά ζητήματα που σχετίζονται με την ηλεκτρονική υγεία, την τηλεϊατρική και την τηλευγεία. Το υλικό θα αναρτηθεί επίσης σε ένα ψηφιακό αποθετήριο υγείας με εργαλεία, μεθοδολογίες και εκπαιδευτικό υλικό στον ιστότοπο του έργου.
Mi Window
(Project Number: 2020-1-UKOl-KA201-079268)
4th Transnational Project Meeting
The 4th transnational meeting took place in Dublin on the 1st of December 2022, during which partners reviewed and evaluated the intellectual outputs and tools they had created and discussed effective dissemination strategies of the Mi Window project.
The Mi Window project is supporting teachers in identifying, responding, and addressing behavioral problems in the classroom caused by early life trauma/trauma under 5 according to current psychological and neuroscientific research.
—
Η τέταρτη διακρατική συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο Δουβλίνο την 1η Δεκεμβρίου 2022, κατά την οποία οι εταίροι εξέτασαν και αξιολόγησαν τα προϊόντα και τα εργαλεία που δημιούργησαν και συζήτησαν αποτελεσματικές στρατηγικές διάδοσης του έργου MiWindow.
Το έργο Mi Window υποστηρίζει τους δασκάλους στον εντοπισμό, την ανταπόκριση και την αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς στην τάξη που προκαλούνται από τραύμα/τραύμα πρώιμης ζωής κάτω των 5 ετών και να ανταποκριθούν σύμφωνα με την τρέχουσα ψυχολογική και νευροεπιστημονική έρευνα.
FLIPPMI
(Project Number: 2021-1-BE01-KA220-SCH-000024579)
3rd Transnational Project Meeting
IASIS representatives had the pleasure to join the 3 TPM of FLIPPMI project that took place in Istanbul from 12 to 13 of January 2023. There, partners had the opportunity to discuss the project’s development so far, but also their next steps towards the implementation of project tasks.
FLIPPMI project aims to strengthen the participation of migrant families in Flipped Learning through Family Learning methods by equipping Intercultural Mediators with the necessary skills and resources to support the process.
—
Στην Κωνσταντινούπολη μεταξύ 12 και 13 Ιανουαρίου 2023, εκπρόσωποι του IASIS είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέροςστο 3ο TPM του έργου FLIPPMI. Κατά τη συνάντηση, οι εταίροι συζήτησαν την ανάπτυξη του έργου μέχρι στιγμής, καθώς και τα επόμενα βήματά τους προς την ολοκλήρωση των εργασιώντου.
Το έργο FLIPPMI στοχεύει να ενισχύσει τη συμμετοχή των οικογενειών μεταναστών στην Αντίστροφη Μάθηση μέσω των μεθόδων FamilyLearning, εξοπλίζοντας τους Διαπολιτισμικούς Διαμεσολαβητές με τις απαραίτητες δεξιότητες και πόρους για την υποστήριξη της διαδικασίας.
